★子どもたちの日々の活動の様子については、上の「一小ダイアリー」の文字を押してください。
※地域住民の生井様のご支援により、ブログをリニューアルしました。
R6年間行事予定（保護者用）.pdf(2024/04/09 現在)
いばらきオンラインスタディplus(プラス)のご紹介
いばらきオンラインスタディplus(プラス)が公開されています。
まだ、アップされている動画は少ないですが、随時更新されるよていです。
「どうしよう、困ったな。でも・・・」、「相談したいけど、直接言う勇気が・・・」、「お家の人にも相談しづらい・・・」。そんな時に、いつでも不安や悩みを相談したい先生に伝えられる窓口です。古河一小の先生たちが、皆さんの力になります。
上記の注意事項を確認し、もし相談したいことがあるときには下記のリンクから、アンケートに答えてください。https://forms.gle/4LKE5WB4hLPpcuA87
◇令和５年度第１学期を振り返った学校評価です。児童・保護者・職員の三者を比較し、分析・検討をしました。今後の学校教育活動に生かしてまいります。ご協力ありがとうございました。
学校評価のまとめ→R5_学校評価（７月）結果.pdf
2020 年度から順次実施されている新しい学習指導要領において、「情報活用能力（情報モラルを含む）」を学習の基盤となる資質・能力の一つとして育成する方策が示されています。
茨城県教育委員会では、県内の中高生を対象に全国トップレベルのプログラミング能力の育成、多くの学生がプログラミングに興味を持てる学習機会の提供、必修科目「情報Ⅰ」を履修する生徒のプログラミング技術の習得・育成のために「プログラミング・エキスパート育成事業」を展開しています。
詳しくはこちら（教育いばらきNo.553より）
6/21(木)昼休み，飼育委員会主催の動物ふれあい広場を開催しました。大盛況でした。飼育委員のみなさん，ありがとうございました。また，今回は，子ヤギ２頭とうさぎ１匹の名前が決定しました。飼育委員会が全校児童に名前を募集し，飼育委員会で協議し決定しました。
子ヤギは，「マシュ」と「オレオ」です。子ウサギは「キャラメル」です。飼育小屋に写真と名前の表示があります。ご覧ください。
子ヤギは，手前が「マシュ」で奥が「オレオ」です。
子ウサギは「キャラメル」です。
6/21(木)3校時，1年生は生活科「学校のまわりをたんけんしょう」で学校のまわりを見学しました。学校のまわりのさまざまな施設や様子を調べることができました。
6/20(水)2・3年生の出城の会の25人の皆様に「110番の家」93軒を訪問していただきました。110番の家の手引きと子どもたちのお礼の手紙を封筒に入れ，訪問していただきました。強い雨の中，ありがとうございました。
6/19(火)昼休みに5・6年生が参加し，プール開きを行いました。18日が雨天のため順延し，本日行いました。
校長先生からは，プール学習について，「みんなが仲よく楽しく活動してほしい」「きまりを守り，安全に使ってほしい」「泳ぎが上達しじょうぶな体になってほしい」との話がありました。
体育主任の小竹先生からはプールに入るときの約束ごと，水の事故について話がありました。
6/19(火)1・2年生の出城の会の皆様に花壇整備を行っていただきました。体育館前の花壇にプルーサルビアを移植していただきました。暑い中ありがとうございました。
☆一小のみなさん，家庭での生活の参考にしてください。
１「一小ストレッチ」（動画）で心も体もスッキリ。
※一小みんなの体力・柔軟性の向上を考え，先生方が制作したストレッチ体操です。体育の授業の始めに実施しているものです。ぜひご家庭でもみんなでやってみましょう。 ←左側のメニューからどうぞ
２「読書案内リーフレット」を参考にして読書活動に取り組もう。
※茨城県「みんなにすすめたい一冊の本推進事業」の「読書案内リーフレット」です。５０冊賞，３００冊賞を目指して読書しましょう。
↓読書案内リーフレット（下をクリック）
https://www.edu.pref.ibaraki.jp/board/gakkou/shochu/gakuryoku/data/leaflet-syogaku.pdf
↓令和元年度 茨城県優良図書
https://www.pref.ibaraki.jp/bugai/josei/seishonen/documents/r1shogakuseimuke.pdf
３ 文部科学省「子どもの学び応援サイト」
↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm