★子どもたちの日々の活動の様子については、上の「一小ダイアリー」の文字を押してください。
※地域住民の生井様のご支援により、ブログをリニューアルしました。
１０月４日（金）に出城っ子クッキーに関するお手紙をお配りしました。以下、カラー版のお手紙になります。
R6年間行事予定（保護者用）.pdf(2024/04/09 現在)
いばらきオンラインスタディplus(プラス)のご紹介
いばらきオンラインスタディplus(プラス)が公開されています。
まだ、アップされている動画は少ないですが、随時更新されるよていです。
「どうしよう、困ったな。でも・・・」、「相談したいけど、直接言う勇気が・・・」、「お家の人にも相談しづらい・・・」。そんな時に、いつでも不安や悩みを相談したい先生に伝えられる窓口です。古河一小の先生たちが、皆さんの力になります。
上記の注意事項を確認し、もし相談したいことがあるときには下記のリンクから、アンケートに答えてください。https://forms.gle/4LKE5WB4hLPpcuA87
◇令和５年度第１学期を振り返った学校評価です。児童・保護者・職員の三者を比較し、分析・検討をしました。今後の学校教育活動に生かしてまいります。ご協力ありがとうございました。
学校評価のまとめ→R5_学校評価（７月）結果.pdf
2020 年度から順次実施されている新しい学習指導要領において、「情報活用能力（情報モラルを含む）」を学習の基盤となる資質・能力の一つとして育成する方策が示されています。
茨城県教育委員会では、県内の中高生を対象に全国トップレベルのプログラミング能力の育成、多くの学生がプログラミングに興味を持てる学習機会の提供、必修科目「情報Ⅰ」を履修する生徒のプログラミング技術の習得・育成のために「プログラミング・エキスパート育成事業」を展開しています。
詳しくはこちら（教育いばらきNo.553より）
1/8(火) 第3学期始業式を行いました。「おはようございます」という元気なあいさつがみんなと一緒にでき，うれしく思いました。
１年生の下岡さん，４年生の川地さんより３学期に向けての抱負発表がありました。それぞれ目標をしっかりと掲げ，頑張る姿勢が伝わってきました。
そのあと，校長先生のお話(「校長室から」を参照)があり，そのあと元気よく校歌をうたいました。最後に学校生活について，生徒指導主事の岩上先生よりお話がありました。
12/21(金)第２学期終業式が行われました。
２学期を振り返って，３年 田中さん，６年 永田さんが発表しました。
校長先生のお話(校長室からを参照)があり，最後に「冬休みの生活」について生徒指導主事の岩上先生よりお話がありました。
終業式前には，表彰式があり，活躍したたくさん児童が表彰されました。
12/19(水)昼休み，各学年２組が全校ボランティアを行いました。日頃使っているトイレ・水道・昇降口等をスポンジや雑巾できれいにしました。一人一人一生懸命取り組んでいました。２回のボランティアでたいへんきれいになりました。20(木)は大掃除です。教室等隅々まできれいにし，新年を迎えたいと思います。
12/18(火)６年生が校外学習で国会議事堂・江戸東京博物館にいきました。３学期社会科で学習する国会議事堂を見学しました。これからの学習に生かしていきます。６年生は最高学年としてみんなと協力して，時間やマナーをよく守り，素晴らしい行動をしていました。さすがです。
また，６年家庭教育学級で保護者の皆様も一緒に国会を見学しました。
12/18(火)お茶給食が１年生で行われました。１年生は初めてのお茶給食でしたが，美味しい，甘いと言った声が行き交い，おかわりをする子がたくさんいました。１年生が最後のお茶給食となりました。塚田製茶店の塚田さんご夫婦に全学年お茶を入れていただき，お茶についてのお話もしていただきました。地元のさいま茶を楽しむことができました。ありがとうございました。
☆一小のみなさん，家庭での生活の参考にしてください。
１「一小ストレッチ」（動画）で心も体もスッキリ。
※一小みんなの体力・柔軟性の向上を考え，先生方が制作したストレッチ体操です。体育の授業の始めに実施しているものです。ぜひご家庭でもみんなでやってみましょう。 ←左側のメニューからどうぞ
２「読書案内リーフレット」を参考にして読書活動に取り組もう。
※茨城県「みんなにすすめたい一冊の本推進事業」の「読書案内リーフレット」です。５０冊賞，３００冊賞を目指して読書しましょう。
↓読書案内リーフレット（下をクリック）
https://www.edu.pref.ibaraki.jp/board/gakkou/shochu/gakuryoku/data/leaflet-syogaku.pdf
↓令和元年度 茨城県優良図書
https://www.pref.ibaraki.jp/bugai/josei/seishonen/documents/r1shogakuseimuke.pdf
３ 文部科学省「子どもの学び応援サイト」
↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm