3年生筑波山遠足②
2021年11月12日 12時38分 [管理者]◇全員元気に無事登頂しました。最高の景色を見ながらおいしくお弁当をいただきました。
一小ブログ
★子どもたちの日々の活動の様子については、上の「一小ダイアリー」の文字を押してください。
※地域住民の生井様のご支援により、ブログをリニューアルしました。
出城っ子クッキーに関して
１０月４日（金）に出城っ子クッキーに関するお手紙をお配りしました。以下、カラー版のお手紙になります。
行事予定
- タイトル
- 1年心臓病健診
- 全日予定
- ON
- 開始日時
- 2022-05-17
- 終了日時
- 2022-05-17
- 場所
- 連絡先
- 本文
埼玉県立浦和高等学校 強歩大会のお知らせ
令和６年度 年間予定表
R6年間行事予定（保護者用）.pdf(2024/04/09 現在)
令和６年度 日課表
令和６年度古河市小学校教育課程特例校（英語）教育課程編成の方針について
お知らせ
いばらきオンラインスタディplus(プラス)のご紹介
いばらきオンラインスタディplus(プラス)が公開されています。
まだ、アップされている動画は少ないですが、随時更新されるよていです。
古河一小オンライン相談窓口
「どうしよう、困ったな。でも・・・」、「相談したいけど、直接言う勇気が・・・」、「お家の人にも相談しづらい・・・」。そんな時に、いつでも不安や悩みを相談したい先生に伝えられる窓口です。古河一小の先生たちが、皆さんの力になります。
上記の注意事項を確認し、もし相談したいことがあるときには下記のリンクから、アンケートに答えてください。https://forms.gle/4LKE5WB4hLPpcuA87
令和５年度学校評価（第１学期を振り返って）
◇令和５年度第１学期を振り返った学校評価です。児童・保護者・職員の三者を比較し、分析・検討をしました。今後の学校教育活動に生かしてまいります。ご協力ありがとうございました。
学校評価のまとめ→R5_学校評価（７月）結果.pdf
プログラミングって何を学ぶの？
2020 年度から順次実施されている新しい学習指導要領において、「情報活用能力（情報モラルを含む）」を学習の基盤となる資質・能力の一つとして育成する方策が示されています。
茨城県教育委員会では、県内の中高生を対象に全国トップレベルのプログラミング能力の育成、多くの学生がプログラミングに興味を持てる学習機会の提供、必修科目「情報Ⅰ」を履修する生徒のプログラミング技術の習得・育成のために「プログラミング・エキスパート育成事業」を展開しています。
詳しくはこちら（教育いばらきNo.553より）
古河一小の様子
３年生筑波山遠足①
2021年11月12日 07時27分 [管理者]３年生が筑波山遠足に出発しました。
少し寒い朝となりましたが、素晴らしい天気になりました。
校長先生のお話にもありましたが、全員が登頂できるように「がんばろう！」
出城の会1，2年生役員さんに花壇整備をしていただきました。
2021年11月10日 17時37分 [管理者]◇今日は出城の会（PTA）の１，２年生役員さんに花壇の整備をしていただきました。パンジーの苗をひとつひとつていねいに花壇に植えていただきました。ご協力ありがとうございました。
2年生、町探検に出発！
2021年11月10日 17時16分 [管理者]◇今日は2年生の町探検が行われました。1組は「坂長」さん→「篆刻美術館」→「古河郵便局」へ、2組は「文学館」→「歴史博物館」→「ぬたや」さんと2コースに分かれてまわりました。自分たちの学校周辺にどんな施設やお店があるのか興味津々で見学することができました。後日1組さんから2組さんへ、そして2組さんから1組さんへ報告会が予定されています。
5年生校外学習⑤
2021年11月9日 15時42分 [管理者]◇昨日の5年生校外学習の追加版です。
一小のみなさんへ
☆一小のみなさん，家庭での生活の参考にしてください。
１「一小ストレッチ」（動画）で心も体もスッキリ。
※一小みんなの体力・柔軟性の向上を考え，先生方が制作したストレッチ体操です。体育の授業の始めに実施しているものです。ぜひご家庭でもみんなでやってみましょう。 ←左側のメニューからどうぞ
２「読書案内リーフレット」を参考にして読書活動に取り組もう。
※茨城県「みんなにすすめたい一冊の本推進事業」の「読書案内リーフレット」です。５０冊賞，３００冊賞を目指して読書しましょう。
↓読書案内リーフレット（下をクリック）
https://www.edu.pref.ibaraki.jp/board/gakkou/shochu/gakuryoku/data/leaflet-syogaku.pdf
↓令和元年度 茨城県優良図書
https://www.pref.ibaraki.jp/bugai/josei/seishonen/documents/r1shogakuseimuke.pdf
３ 文部科学省「子どもの学び応援サイト」
↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm