10/12 あいさつ運動を行っています
2018年10月12日 13時40分 [管理者]本日のあいさつ運動は、雨のため室内で行いました。担当は、4年2組でした。
10月4日(金)に出城っ子クッキーに関するお手紙をお配りしました。以下、カラー版のお手紙になります。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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27
(日)
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28
(月)
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29
(火)
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30
(水)
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31
(木)
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1
(金)
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2
(土)
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3
(日)
文化の日
文化の日
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4
(月)
振替休日 (文化の日)
振替休日 (文化の日)
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5
(火)
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6
(水)
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7
(木)
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8
(金)
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9
(土)
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10
(日)
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11
(月)
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12
(火)
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13
(水)
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14
(木)
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15
(金)
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16
(土)
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17
(日)
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18
(月)
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19
(火)
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20
(水)
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21
(木)
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22
(金)
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23
(土)
勤労感謝の日
勤労感謝の日
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24
(日)
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25
(月)
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26
(火)
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27
(水)
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28
(木)
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29
(金)
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30
(土)
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R6年間行事予定(保護者用).pdf(2024/04/09 現在)
いばらきオンラインスタディplus(プラス)のご紹介
いばらきオンラインスタディplus(プラス)が公開されています。
まだ、アップされている動画は少ないですが、随時更新されるよていです。
「どうしよう、困ったな。でも・・・」、「相談したいけど、直接言う勇気が・・・」、「お家の人にも相談しづらい・・・」。そんな時に、いつでも不安や悩みを相談したい先生に伝えられる窓口です。古河一小の先生たちが、皆さんの力になります。
上記の注意事項を確認し、もし相談したいことがあるときには下記のリンクから、アンケートに答えてください。https://forms.gle/4LKE5WB4hLPpcuA87
◇令和5年度第1学期を振り返った学校評価です。児童・保護者・職員の三者を比較し、分析・検討をしました。今後の学校教育活動に生かしてまいります。ご協力ありがとうございました。
学校評価のまとめ→R5_学校評価(7月)結果.pdf
2020 年度から順次実施されている新しい学習指導要領において、「情報活用能力(情報モラルを含む)」を学習の基盤となる資質・能力の一つとして育成する方策が示されています。
茨城県教育委員会では、県内の中高生を対象に全国トップレベルのプログラミング能力の育成、多くの学生がプログラミングに興味を持てる学習機会の提供、必修科目「情報Ⅰ」を履修する生徒のプログラミング技術の習得・育成のために「プログラミング・エキスパート育成事業」を展開しています。
詳しくはこちら(教育いばらきNo.553より)
本日のあいさつ運動は、雨のため室内で行いました。担当は、4年2組でした。
10/4(木)午後1時より図工室にて,5年生家庭教育学級「ハーバリウム教室」が行われました。講師に中里昌代先生をお迎えし,楽しくハーバリウム作りを行いました。
10/4(木)5年生がさしま少年自然の家で宿泊学習を行いました。1日目はオリエンテーリング,野外炊飯,キャンプファイヤーを行いました。2日目は県立自然博物館ミュージーアムパークで活動しました。友達と協力して楽しい宿泊学習になりました。
10/3(水)朝の読書の時間.1~3年生に読み聞かせを行いました。読み聞かせの会「どんぐりころころ」の光山さん,亀山さん,関さん,山鹿さん,樫田さん,名城さんに読み聞かせを行っていただきました。
10/2(火)会議室で給食献立検討委員会が行われました。出城の会の代表として4年生の坂西さん,鈴木さんに参加いただきました。ありがとうございました。学校の方では,校長,教頭,小嶋教諭,林教諭,田沼養護助教諭,長門技師,新井調理員が参加しました。11月の献立の検討が行われました。11月も季節にあった美味しい,楽しい献立が決定しました。
☆一小のみなさん,家庭での生活の参考にしてください。
1「一小ストレッチ」(動画)で心も体もスッキリ。
※一小みんなの体力・柔軟性の向上を考え,先生方が制作したストレッチ体操です。体育の授業の始めに実施しているものです。ぜひご家庭でもみんなでやってみましょう。 ←左側のメニューからどうぞ
2「読書案内リーフレット」を参考にして読書活動に取り組もう。
※茨城県「みんなにすすめたい一冊の本推進事業」の「読書案内リーフレット」です。50冊賞,300冊賞を目指して読書しましょう。
↓読書案内リーフレット(下をクリック)
https://www.edu.pref.ibaraki.jp/board/gakkou/shochu/gakuryoku/data/leaflet-syogaku.pdf
↓令和元年度 茨城県優良図書
https://www.pref.ibaraki.jp/bugai/josei/seishonen/documents/r1shogakuseimuke.pdf
3 文部科学省「子どもの学び応援サイト」
↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm