5/7 一小の令和元年最初の授業日です。
2019年5月7日 10時03分 [管理者]5/7(火)10連休が終わり,いよいよ令和のスタートです。「令和 みんなとかがやこう」を各学級に掲示しました。「令和」最初の授業日を意味のあるスタートになるよう,朝の会で各学級で担任より,「令和」についてお話をしました。
(作 篠崎 浩)
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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27
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(水)
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31
(木)
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(金)
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(土)
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3
(日)
文化の日
文化の日
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4
(月)
振替休日 (文化の日)
振替休日 (文化の日)
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(火)
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(水)
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(木)
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(火)
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(水)
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(木)
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(金)
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(土)
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(日)
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(火)
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(水)
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(木)
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(金)
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23
(土)
勤労感謝の日
勤労感謝の日
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(日)
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(月)
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(土)
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R6年間行事予定(保護者用).pdf(2024/04/09 現在)
いばらきオンラインスタディplus(プラス)のご紹介
いばらきオンラインスタディplus(プラス)が公開されています。
まだ、アップされている動画は少ないですが、随時更新されるよていです。
「どうしよう、困ったな。でも・・・」、「相談したいけど、直接言う勇気が・・・」、「お家の人にも相談しづらい・・・」。そんな時に、いつでも不安や悩みを相談したい先生に伝えられる窓口です。古河一小の先生たちが、皆さんの力になります。
上記の注意事項を確認し、もし相談したいことがあるときには下記のリンクから、アンケートに答えてください。https://forms.gle/4LKE5WB4hLPpcuA87
◇令和5年度第1学期を振り返った学校評価です。児童・保護者・職員の三者を比較し、分析・検討をしました。今後の学校教育活動に生かしてまいります。ご協力ありがとうございました。
学校評価のまとめ→R5_学校評価(7月)結果.pdf
2020 年度から順次実施されている新しい学習指導要領において、「情報活用能力(情報モラルを含む)」を学習の基盤となる資質・能力の一つとして育成する方策が示されています。
茨城県教育委員会では、県内の中高生を対象に全国トップレベルのプログラミング能力の育成、多くの学生がプログラミングに興味を持てる学習機会の提供、必修科目「情報Ⅰ」を履修する生徒のプログラミング技術の習得・育成のために「プログラミング・エキスパート育成事業」を展開しています。
詳しくはこちら(教育いばらきNo.553より)
5/7(火)10連休が終わり,いよいよ令和のスタートです。「令和 みんなとかがやこう」を各学級に掲示しました。「令和」最初の授業日を意味のあるスタートになるよう,朝の会で各学級で担任より,「令和」についてお話をしました。
(作 篠崎 浩)
4/26(金)1・2年生がなかよし集会を行いました。2年生が1年生と手をつないで,なかよく学校探検をしました。グループに分かれて探検しました。ワークシートを使って探検し,部屋に置いてあるシールをワークシートにはりました。とてもなかよく,楽しく探検できました。
4/25(木)3年生の社会科の時間に,各学級ごとに町探検をしました。学校のまわりの施設などを調べることができました。1組は小暮先生と岩上先生,2組は麻生先生と根本先生の案内で交通等に気を付けて調べることができました。
4/25(木)5・6年生の書写の時間に白戸春男先生にご指導いただきました。白戸先生は書道の先生です・今年は,5・6年生の書写の時間に来ていただき,スクールサポーターとして専門的にご指導いただきます。
4/25(木)午前10時より,出城ホールにて第1回出城の会運営委員会が行われました。今年度の出城の会の運営組織がスタートしました。本校教育活動がより一層充実しますようご支援ご協力をお願いします。
☆一小のみなさん,家庭での生活の参考にしてください。
1「一小ストレッチ」(動画)で心も体もスッキリ。
※一小みんなの体力・柔軟性の向上を考え,先生方が制作したストレッチ体操です。体育の授業の始めに実施しているものです。ぜひご家庭でもみんなでやってみましょう。 ←左側のメニューからどうぞ
2「読書案内リーフレット」を参考にして読書活動に取り組もう。
※茨城県「みんなにすすめたい一冊の本推進事業」の「読書案内リーフレット」です。50冊賞,300冊賞を目指して読書しましょう。
↓読書案内リーフレット(下をクリック)
https://www.edu.pref.ibaraki.jp/board/gakkou/shochu/gakuryoku/data/leaflet-syogaku.pdf
↓令和元年度 茨城県優良図書
https://www.pref.ibaraki.jp/bugai/josei/seishonen/documents/r1shogakuseimuke.pdf
3 文部科学省「子どもの学び応援サイト」
↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm