第２学期終業式
2021年12月24日 15時28分 [管理者]
第２学期終業式を行いました。今回もリモートで行いましたが、校長先生のお話では、映像を使って「２学期の振り返りと新しい年への希望」のメッセージがあり、教室から楽しそうな声も聞くことができました。児童発表では、１年代表児童の「２学期に頑張ったこと」の発表がありました。
一小ブログ
★子どもたちの日々の活動の様子については、上の「一小ダイアリー」の文字を押してください。
※地域住民の生井様のご支援により、ブログをリニューアルしました。
行事予定
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文化の日
文化の日
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4
(月)
振替休日 (文化の日)
振替休日 (文化の日)
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(木)
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(金)
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(土)
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(金)
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(土)
勤労感謝の日
勤労感謝の日
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埼玉県立浦和高等学校 強歩大会のお知らせ
令和６年度 年間予定表
R6年間行事予定（保護者用）.pdf(2024/04/09 現在)
令和６年度 日課表
令和６年度古河市小学校教育課程特例校（英語）教育課程編成の方針について
お知らせ
いばらきオンラインスタディplus(プラス)のご紹介
いばらきオンラインスタディplus(プラス)が公開されています。
まだ、アップされている動画は少ないですが、随時更新されるよていです。
古河一小オンライン相談窓口
「どうしよう、困ったな。でも・・・」、「相談したいけど、直接言う勇気が・・・」、「お家の人にも相談しづらい・・・」。そんな時に、いつでも不安や悩みを相談したい先生に伝えられる窓口です。古河一小の先生たちが、皆さんの力になります。
上記の注意事項を確認し、もし相談したいことがあるときには下記のリンクから、アンケートに答えてください。https://forms.gle/4LKE5WB4hLPpcuA87
令和５年度学校評価（第１学期を振り返って）
◇令和５年度第１学期を振り返った学校評価です。児童・保護者・職員の三者を比較し、分析・検討をしました。今後の学校教育活動に生かしてまいります。ご協力ありがとうございました。
学校評価のまとめ→R5_学校評価（７月）結果.pdf
プログラミングって何を学ぶの？
2020 年度から順次実施されている新しい学習指導要領において、「情報活用能力（情報モラルを含む）」を学習の基盤となる資質・能力の一つとして育成する方策が示されています。
茨城県教育委員会では、県内の中高生を対象に全国トップレベルのプログラミング能力の育成、多くの学生がプログラミングに興味を持てる学習機会の提供、必修科目「情報Ⅰ」を履修する生徒のプログラミング技術の習得・育成のために「プログラミング・エキスパート育成事業」を展開しています。
詳しくはこちら（教育いばらきNo.553より）
古河一小の様子
2学期最終日のひとこま
2021年12月24日 15時13分 [管理者]◇今日、２学期最終日のひとこまです。
みんながんばりましたね。よいお年をお迎えください。
明日、2学期終業式です。
2021年12月23日 17時55分 [管理者]◇オンラインによる自宅学習から始まった2学期も、明日が終業式です。風もなく暖かい日差しの中、今日も校庭には児童の元気な姿がありました。そして夕方になると秩父の山々に真っ赤な夕日が沈んでいきました。
暖かい昼休みのひとこま
2021年12月20日 16時51分 [管理者]◇週末は関東地方北部でも雪が降り、とても風の冷たい日もありましたが、今日は気温が上がり、風もなく暖かな一日でした。児童は昼休みには校庭で元気に過ごしました。
5年生が校庭で図工の授業をしました。
2021年12月16日 16時20分 [管理者]◇今日の5年生の図工は校庭での授業です。「地球は大きなキャンバスだ」の単元で、身近な自然をじっくりと味わい、アイデアを加えてたのしい感じに「景色」を変えるという活動です。枝や葉っぱを絵の具に、校庭を画用紙にして、創作活動に楽しく取り組みました。
一小のみなさんへ
☆一小のみなさん，家庭での生活の参考にしてください。
１「一小ストレッチ」（動画）で心も体もスッキリ。
※一小みんなの体力・柔軟性の向上を考え，先生方が制作したストレッチ体操です。体育の授業の始めに実施しているものです。ぜひご家庭でもみんなでやってみましょう。 ←左側のメニューからどうぞ
２「読書案内リーフレット」を参考にして読書活動に取り組もう。
※茨城県「みんなにすすめたい一冊の本推進事業」の「読書案内リーフレット」です。５０冊賞，３００冊賞を目指して読書しましょう。
↓読書案内リーフレット（下をクリック）
https://www.edu.pref.ibaraki.jp/board/gakkou/shochu/gakuryoku/data/leaflet-syogaku.pdf
↓令和元年度 茨城県優良図書
https://www.pref.ibaraki.jp/bugai/josei/seishonen/documents/r1shogakuseimuke.pdf
３ 文部科学省「子どもの学び応援サイト」
↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm