6/25 ブール学習が始まりました
2018年6月25日 12時49分 [管理者]6/25(月)プール学習が始まりました。6/19(火)にプール開きを行いましたが,気温・水温が低くプールに入りませんでした。本日は登校時気温30℃,水温26℃でプール可となりました。
2校時3年生,3校時5年生,4校時1年生,5校時6年生がプール学習を行いました。
第3、4、5学年の保護者 様
標記の件につきまして、天気予報によりますと26日(火)夜から27日(水)明け方にかけて大雨との予報が出されました。27日(水)は晴天になるとの予報ですが、本校グラウンドのコンディションが悪くなり持久走大会には適さないと予想されます。少しでもよいコンディションの下で、子供達に持久走にチャレンジしてほしく、明日予定されておりました持久走チャレンジデーを下記の予定で延期させていただきます。保護者の皆様におかれましては、何卒、ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。
記
1 3年生のチャレンジデーは、12/ 4(水)4校時 [11:15~12:00]
2 4年生のチャレンジデーは、12/ 4(水)2校時 [ 9:20~10:05]
3 5年生のチャレンジデーは、11/28(木)4校時 [11:15~12:00]
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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1
(日)
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2
(月)
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3
(火)
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4
(水)
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5
(木)
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6
(金)
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7
(土)
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8
(日)
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9
(月)
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10
(火)
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11
(水)
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12
(木)
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13
(金)
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14
(土)
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15
(日)
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16
(月)
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17
(火)
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18
(水)
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19
(木)
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20
(金)
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21
(土)
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22
(日)
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23
(月)
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24
(火)
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25
(水)
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26
(木)
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27
(金)
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28
(土)
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29
(日)
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30
(月)
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31
(火)
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1
(水)
元日
元日
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2
(木)
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3
(金)
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4
(土)
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R6年間行事予定(保護者用).pdf(2024/04/09 現在)
いばらきオンラインスタディplus(プラス)のご紹介
いばらきオンラインスタディplus(プラス)が公開されています。
まだ、アップされている動画は少ないですが、随時更新されるよていです。
「どうしよう、困ったな。でも・・・」、「相談したいけど、直接言う勇気が・・・」、「お家の人にも相談しづらい・・・」。そんな時に、いつでも不安や悩みを相談したい先生に伝えられる窓口です。古河一小の先生たちが、皆さんの力になります。
上記の注意事項を確認し、もし相談したいことがあるときには下記のリンクから、アンケートに答えてください。https://forms.gle/4LKE5WB4hLPpcuA87
◇令和5年度第1学期を振り返った学校評価です。児童・保護者・職員の三者を比較し、分析・検討をしました。今後の学校教育活動に生かしてまいります。ご協力ありがとうございました。
学校評価のまとめ→R5_学校評価(7月)結果.pdf
2020 年度から順次実施されている新しい学習指導要領において、「情報活用能力(情報モラルを含む)」を学習の基盤となる資質・能力の一つとして育成する方策が示されています。
茨城県教育委員会では、県内の中高生を対象に全国トップレベルのプログラミング能力の育成、多くの学生がプログラミングに興味を持てる学習機会の提供、必修科目「情報Ⅰ」を履修する生徒のプログラミング技術の習得・育成のために「プログラミング・エキスパート育成事業」を展開しています。
詳しくはこちら(教育いばらきNo.553より)
6/25(月)プール学習が始まりました。6/19(火)にプール開きを行いましたが,気温・水温が低くプールに入りませんでした。本日は登校時気温30℃,水温26℃でプール可となりました。
2校時3年生,3校時5年生,4校時1年生,5校時6年生がプール学習を行いました。
☆一小のみなさん,家庭での生活の参考にしてください。
1「一小ストレッチ」(動画)で心も体もスッキリ。
※一小みんなの体力・柔軟性の向上を考え,先生方が制作したストレッチ体操です。体育の授業の始めに実施しているものです。ぜひご家庭でもみんなでやってみましょう。 ←左側のメニューからどうぞ
2「読書案内リーフレット」を参考にして読書活動に取り組もう。
※茨城県「みんなにすすめたい一冊の本推進事業」の「読書案内リーフレット」です。50冊賞,300冊賞を目指して読書しましょう。
↓読書案内リーフレット(下をクリック)
https://www.edu.pref.ibaraki.jp/board/gakkou/shochu/gakuryoku/data/leaflet-syogaku.pdf
↓令和元年度 茨城県優良図書
https://www.pref.ibaraki.jp/bugai/josei/seishonen/documents/r1shogakuseimuke.pdf
3 文部科学省「子どもの学び応援サイト」
↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm