2年生 遠足の様子
[管理者]とてもいい天気です。みんな元気に遊んでいます。
一小ブログ
★子どもたちの日々の活動の様子については、上の「一小ダイアリー」の文字を押してください。
ブログの内容については、年度内の公開となります。
行事予定
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26
(日)
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27
(月)
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28
(火)
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29
(水)
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30
(木)
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31
(金)
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1
(土)
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2
(日)
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3
(月)
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4
(火)
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5
(水)
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6
(木)
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7
(金)
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8
(土)
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9
(日)
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10
(月)
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11
(火)
山の日
山の日
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12
(水)
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(木)
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(金)
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15
(土)
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16
(日)
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(月)
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(火)
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(水)
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(木)
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21
(金)
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22
(土)
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(日)
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24
(月)
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25
(火)
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(水)
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(木)
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28
(金)
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29
(土)
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30
(日)
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31
(月)
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(火)
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(水)
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3
(木)
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4
(金)
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5
(土)
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令和７年度 年間予定表
令和７年度 年間行事予定（保護者用）.pdf(R7.4.11 現在)
令和８年度 日課表
古河市小学校教育課程特例校（英語）教育課程編成の方針について
お知らせ
古河一小オンライン相談窓口
「どうしよう、困ったな。でも・・・」、「相談したいけど、直接言う勇気が・・・」、「お家の人にも相談しづらい・・・」。そんな時に、いつでも不安や悩みを相談したい先生に伝えられる窓口です。古河一小の先生たちが、皆さんの力になります。
上記の注意事項を確認し、もし相談したいことがあるときには下記のリンクから、アンケートに答えてください。https://forms.gle/4LKE5WB4hLPpcuA87
令和５年度学校評価（第１学期を振り返って）
◇令和５年度第１学期を振り返った学校評価です。児童・保護者・職員の三者を比較し、分析・検討をしました。今後の学校教育活動に生かしてまいります。ご協力ありがとうございました。
学校評価のまとめ→R5_学校評価（７月）結果.pdf
プログラミングって何を学ぶの？
2020 年度から順次実施されている新しい学習指導要領において、「情報活用能力（情報モラルを含む）」を学習の基盤となる資質・能力の一つとして育成する方策が示されています。
茨城県教育委員会では、県内の中高生を対象に全国トップレベルのプログラミング能力の育成、多くの学生がプログラミングに興味を持てる学習機会の提供、必修科目「情報Ⅰ」を履修する生徒のプログラミング技術の習得・育成のために「プログラミング・エキスパート育成事業」を展開しています。
詳しくはこちら（教育いばらきNo.553より）
古河一小の様子
2年生 遠足の様子
[管理者]予定通り遠足に出発しました。この後も遠足の様子をアップしていきます。
4年生 下水道出前授業がありました
[管理者]茨城県下水道課の先生がいらっしゃいました。下水道の処理の方法やSDGｓとのつながりについて学ぶことができました。
第２回目のクラブ活動
[管理者]先週の６月６日に今年度のクラブ活動が発足し、本日２回目の活動がありました。それぞれのクラブで、生き生きと活動する児童の様子がたくさん見られました。
1年生 交通安全教室
[管理者]横断歩道のわたりかたを学習しました。
信号の確認や、右、左、もういちど右を見て、手を挙げてわたる･･･とひとつひとつの動作を確認しながら取り組むことができました。
一小のみなさんへ
☆一小のみなさん，家庭での生活の参考にしてください。
１「一小ストレッチ」（動画）で心も体もスッキリ。
※一小みんなの体力・柔軟性の向上を考え，先生方が制作したストレッチ体操です。体育の授業の始めに実施しているものです。ぜひご家庭でもみんなでやってみましょう。 ←左側のメニューからどうぞ
２「読書案内リーフレット」を参考にして読書活動に取り組もう。
※茨城県「みんなにすすめたい一冊の本推進事業」の「読書案内リーフレット」です。５０冊賞，３００冊賞を目指して読書しましょう。
↓読書案内リーフレット（下をクリック）
https://www.edu.pref.ibaraki.jp/board/gakkou/shochu/gakuryoku/data/leaflet-syogaku.pdf
３ 文部科学省「子どもの学び応援サイト」
↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm